Pós-graduação híbrida em Clínica em Dor IBCMED 

Pós-graduação médica em

CLÍNICA EM DOR

CLÍNICA EM DOR

Ensino Híbrido

A pós-graduação em Clínica em Dor capacita os profissionais sobre  as diferentes modalidades de dor, incluindo a dor aguda, crônica e oncológica. Eles também aprendem a avaliar, diagnosticar e tratar a dor em pacientes de todas as idades, com diversas condições clínicas. O curso tem como objetivo fornecer uma visão integrada da dor, desde sua fisiopatologia até as intervenções terapêuticas disponíveis.

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SOBRE O CURSO

AULAS PRÁTICAS

Em todas as disciplinas

MODALIDADE

Ensino Híbrido

PRÉ-REQUISITO

Graduação em Medicina

CERTIFICADO

  Reconhecido pelo MEC

CONHECIMENTO AMPLIADO

A instituição propõe módulos transversais, a fim de promover uma formação ampliada, que estimule a troca e a combinação de diferentes conhecimentos, contribuindo para uma atuação mais qualificada sobre necessidades complexas.

Flexibilidade ● Autonomia ● Excelência
Metodologias ativas e conteúdos exclusivos, disponíveis aos alunos para acesso em qualquer dia e horário.

ENSINO HÍBRIDO

O que é?

O ensino híbrido considera as diferentes propostas e indicações que relacionadas levam a reflexão e relato de aulas teórico-práticas através da articulação com aprendizagem baseada em problemas (Problem Based Learning – PBL), mas que possam ser realizadas utilizando-se de metodologias ativas articuladas com encontros presenciais.

Prática profissional

Os encontros são planejados e equipados para a prática profissional, dando a perspectiva de um cenário real de um caso clínico. Além disso, no ensino híbrido é oportunizado recursos exclusivos aos cursos tais como: podcasts, workshops, ebooks e atividades como MedRounds e Medquiz para testar seus conhecimentos, dentre outros.

Horário

As aulas ocorrem mensalmente na sexta-feira à noite e sábado (consulte a grade horária da turma vigente). A Pós em Clínica em Dor em três encontros presenciais com atividades práticas, que ocorrem na sexta-feira à noite e sábado durante a manhã e tarde.

O QUE VOCÊ IRÁ APRENDER

Fisiopatologia, diagnóstico e tratamento das principais emergências pediátricas não abordadas em disciplinas específicas. Aperfeiçoando o diagnóstico das principais emergências pediátricas.

Aprofundamento e imersão em emergências pediátricas com teoria e estações práticas em reconhecimento do choque e da insuficiência respiratória, arritmias cardíacas e politraumatismo.

Conceitos sobre fisiologia respiratória; abordagem sistemática das patologias respiratórias mais prevalentes na infância: realização de hipóteses diagnósticas, epidemiologia, fisiopatologia e tratamento. Manejo clínico da insuficiência respiratória aguda.

Abordagem sistemática complementar das patologias respiratórias mais prevalentes na infância: realização de hipóteses diagnósticas, epidemiologia, fisiopatologia e tratamento.

Fisiologia da transição do período fetal-neonatal. Fisiopatologia e abordagem diagnóstica e terapêutica das principais patologias do período neonatal. Oferecendo ao médico pediatra, os conceitos e a abordagem terapêutica dos principais problemas do recém-nascido de alto risco.

Conhecer as principais cardiopatias congênitas, seu diagnóstico diferencial e acompanhamento clínico. Diagnosticar e iniciar a terapêutica da insuficiência cardíaca na faixa etária pediátrica. Abordagem da criança com dor torácica e síncope.

O crescimento e desenvolvimento saudáveis da criança e do adolescente e a prevenção de doenças crônicas na vida adulta são resultantes de uma nutrição balanceada nos primeiros mil dias da vida humana e da estimulação psicomotora precoce. Para se atingir esta finalidade é de fundamental importância a promoção efetiva do aleitamento materno, a introdução de alimentos complementares nutritivos, a profilaxia das deficiências vitamínicas e de nutrientes, a monitorização do crescimento e desenvolvimento puberal, com atenção aos seus desvios e a monitorização do desenvolvimento neuropsicomotor, com atenção aos sinais de alerta para os possíveis desvios. O médico responsável pelo atendimento pediátrico deve ter o seu conhecimento atualizado e estar capacitado para realizar estas ações e as intervenções necessárias.

Discussão sobre o funcionamento do trato digestivo e as principais patologias do sistema digestório, fisiopatologia, epidemiologia, diagnóstico, diagnóstico diferencial e tratamento. Aprofundando sobre a fisiologia gastrintestinal e a fisiopatologia das condições mais prevalentes que acometem o trato gastrintestinal de lactentes, crianças e adolescentes, bem como suas repercussões sistêmicas e morbimortalidade.

Fisiopatologia, abordagem diagnóstica e terapêutica das endocrinopatias mais prevalentes na infância. Prevenção, diagnóstico e tratamento das complicações da obesidade na infância. Compreendendo a fisiopatologia das condições mais prevalentes que acometem o sistema endócrino de lactentes, crianças e adolescentes, bem como suas repercussões sistêmicas e morbimortalidade.

Apresentação clínica e abordagem diagnóstica e terapêutica de infecções recorrentes e da rinussinusite alérgica; diagnóstico diferencial da dermatite atópica; reações adversas a alimentos e aditivos; reações adversas a medicamentos; vacinação: calendário normal e em situações especiais, discussão sobre reações vacinais; orientações gerais das principais imunodeficiências, sinais de alerta para investigação de imunodeficiências primárias. Abordagem das patologias mais frequentes do trato urinário na infância.

Abordagem clínica e diagnóstica das principais patologias neurológicas da infância. Descrição das técnicas de monitoração neurológica avançada. Aprofundamento a respeito do acidente vascular cerebral em pediatria. Bases fisiopatológicas e terapêuticas do estado de mal epiléptico. Aprofundamento em quadros de hipertensão intracraniana e trauma de crânio, tanto quanto ao atendimento inicial como o especializado. Descrição do trauma raquimedular no cenário da emergência. Aprofundamento na avaliação da criança em coma. Estudo de imagens em neurologia. Descrição das alterações neuromusculares agudas. Aplicação do temário e discussão de casos clínicos.

Epidemiologia, fisiopatologia, diagnóstico, diagnóstico diferencial e tratamento das principais patologias ortopédicas e reumatológicas na infância. Diferenciando causas reumatológicas de causas ortopédicas ou oncológicas nas queixas osteoarticulares da infância.

Diagnóstico e tratamento das principais anemias na infância. Abordagem diagnóstica de leucemias e linfomas na infância para o pediatra geral. Aprofundando as noções principais e gerais para construir o raciocínio clínico do diagnóstico diferencial das principais doenças hematológicas e oncológicas da infância.

Estudo teórico-prático das principais emergências pediátricas e neonatais com aprofundamento na teoria e na prática do atendimento ao choque e insuficiência respiratória. Aprofundamento em arritmias cardíacas e acesso vascular. Estudo e treinamento prático ao recém-nascido em sala de parto.

DIFERENCIAIS DO IBCMED

+4000

Alunos pós-graduados

+20

Cidades do Brasil

ENSINO PRÁTICO

Treinamentos práticos e atendimentos presenciais

100%

Professores mestres, doutores e especialistas

NOSSOS PROFESSORES

Dr. Mário
Ferreira Carpi

Coordenador

Dra. Joelma
Gonçalves Martin

Professora

Dr. João
Cesar Lyra

Professor

Dra. Célia
de Paula Bonatto

Professora

Dr. Roberto
Plaza Teixeira

Professor

Dr. Rossano
Cesar Bonatto

Professor

Dr. José
Roberto Fioretto

Professor

Dr. Fábio
Joly

Professor

Lucas Barbosa
Napolitano

Professor

O QUE FALAM DO CURSO

“Eu estou amando o curso pois tudo que está sendo passado é atualizado e os professores com total domínio”

Priscilla Maria do Nascimento – IBCMED

“Parabéns a professora Joelma!! Didática excelente!”

Juliana Siqueira – IBCMED

“Amoooo esse curso muito bom, ambiente perfeito, café perfeito, professores divinos.”

Ariane de Almeida Savaris – IBCMED

RECURSOS DIGITAIS

Para ampliar o acesso a fontes confiáveis aos alunos, o IBCMED oferece plataformas com base de informações médicas e bibliotecas digitais como.

Com o UpToDate, o profissional poderá buscar, através de palavras-chaves, novidades, atualizações de práticas clínicas, calcular medidas médicas, e, principalmente, tirar dúvidas clínicas, com análise de resultados e gráficos.

O DynaMed combina dados baseados em evidências de alta qualidade, orientação especializada e uma interface amigável e personalizada para fornecer respostas precisas de forma rápida no atendimento ao paciente.

A Biblioteca A reúne o conteúdo digital do Grupo A Educação e seus selos editoriais: Artmed, Artes Médicas, Bookman, McGraw-Hill e Penso.

CERTIFICAÇÕES

Após conclusão e aprovação no curso, seu certificado será emitido pela nossa parceira, Universidade São Judas, que está entre as melhores universidades de Medicina do Brasil, tendo conceito máximo institucional EAD (nota 5) na avaliação do Ministério da Educação.

PARCERIA

Com quase 50 anos de atuação e mais de 37 mil alunos, a Universidade São Judas está entre as melhores universidades de Medicina do Brasil e junto com a Inspirali desenvolvem e habilitam competências para tornar o aluno, o médico do futuro.

A Universidade e a Inspirali permitem que o curso seja criado e liderado por uma equipe multidisciplinar de especialistas renomados para criar uma experiência única de aprendizado.

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