Pós-graduação médica em
A alta prevalência de transtornos mentais em idosos tem aumentado nas últimas décadas, assim como a expectativa de vida do ser humano. Desta forma, o médico irá se preparar para prevenir, diagnosticar e tratar as principais doenças que acometem os idosos, tais como transtornos depressivos, síndromes demenciais, delirium, transtornos de personalidade, aspectos psicodinâmicos, alterações do sono, transtornos sexuais, dependência química, transtornos psicóticos e dentre outros transtornos mentais.
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Em ambiente de telemedicina (online) e clínico, em instituição de longa permanência para idosos (ILPI), será realizada supervisão direcionada, com professores especialistas, de pacientes da instituição, que serão atendidos com enfoque na anamnese psiquiátrica e na elaboração de hipóteses diagnósticas e de um planejamento terapêutico medicamentoso e não-medicamentoso específico para a população idosa, evidenciando o contexto específico de cada caso atendido.
Você poderá esclarecer suas dúvidas em tempo real com o professor, discutir casos clínicos, pedir auxílio, assim, buscando o máximo de conhecimento possível.
As aulas ficarão disponíveis no ambiente virtual do aluno, garantindo uma experiência totalmente digital com a qualidade IBCMED de sempre!
As aulas da Pós-Graduação ocorrem mensalmente por transmissão ao vivo nas sextas-feiras à noite e nos sábados pela manhã.
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Nesta disciplina, serão trabalhados os conceitos básicos biológicos, epidemiológicos sociais e históricos do processo de envelhecimento humano, além dos processos de fragilidade no idoso e sua condição de solidão. Serão vistos também os aspectos psicodinâmicos do idoso, além da interpretação de processos de testagem cognitiva e sua aplicabilidade no idoso. Ao final, será abordado, de forma teórico-prática, um caso clínico. Serão vistos também as alterações sexuais biológicas e psicodinâmicas e seu impacto no idoso.
Serão vistos, nessa disciplina, os mais diversos tipos de quadros sindrômicos demenciais que sejam potencialmente reversíveis, além das demências vascular (DV), frontotemporal (DFT) e por corpos de Levy. Será visto também a Doença de Parkinson (DP) e as demências atípicas: processos demenciais que decorrem de uma fisiopatologia que difere da clássica que provoca os mais prevalentes quadros demenciais.
Será visto, nessa disciplina, a Doença de Alzheimer (DA), em suas mais diversas esferas de conhecimento científico, envolvendo epidemiologia, sintomatologia, diagnóstico, neuroquímica, neuroimagem e conduta medicamentosa e não-medicamentosa. Será visto também o Comprometimento Cognitivo Leve (CCL), condição que acaba afetando muitos idosos em um período prévio ao desenvolvimento da DA. Ao final, uma abordagem sobre a Mentira Terapêutica, essencial na condução de casos específicos de pacientes portadores de DA.
Sobre os transtornos ansiosos e somatoformes, serão abordados nessa disciplina: histórico das definições; epidemiologia; etiologia; quadro clínico e critérios diagnósticos; diagnósticos diferenciais; complicações clínicas; manejo das fases aguda, subaguda e de manutenção; prognóstico; e prevenção. Da mesma forma, em relação ao Transtorno do Déficit de Atenção e da Hiperatividade (TDAH) e aos transtornos relacionados ao uso de substâncias lícitas e ilícitas em idosos. Ao final, serão abordadas as situações mais prevalentes quem envolvem o idoso no contexto de uma emergência psiquiátrica.
Sobre os transtornos de humor, do espectro esquizofreniforme e relacionados à personalidade, serão vistos: histórico e evolução do conceito desses transtornos do; definições diagnósticas, etiologia e epidemiologia; critérios e roteiro diagnósticos, diagnóstico diferencial. Ao final, será vista uma abordagem sobre diferentes terapêuticas das doenças e transtornos abordados. Ao final, um caso clínico sobre as interfaces entre depressão e demência.
A disciplina abordará assuntos envolvendo questões éticas e de saúde pública inseridas no contexto da pessoa idosa, como patologias clínicas específicas que acometem mais essa faixa etária, como, por exemplo, o Delirium, uma síndrome muito prevalente na população idosa, e as alterações do sono e do ritmo circadiano na velhice. Além disso, serão abordados, nessa disciplina, será vista a influência do ato de cuidar sobre o cuidador e o uso de substâncias que não necessitam de prescrição médica e seu real benefício para o idoso. Ao final, um caso clínico sobre as interfaces entre depressão e demência.
Em ambiente de telemedicina (online) e clínico, em instituição de longa permanência para idosos (ILPI), será realizada supervisão direcionada, com professores especialistas, de pacientes da instituição, que serão atendidos com enfoque na anamnese psiquiátrica e na elaboração de hipóteses diagnósticas e de um planejamento terapêutico medicamentoso e não-medicamentoso específico para a população idosa, evidenciando o contexto específico de cada caso atendido.
Entrei para a pós de psiquiatria do IBCMED, onde já tive três aulas e a minha vivência como médica está melhorando muito, trazendo outras visões mais completas do paciente e agradecendo bastante o IBCMED por essa oportunidade.
Dra. Ana Luísa de Vasconcelos RibeirosCurso maravilhoso! Adoro, cada aula supera a anterior. Muito bom mesmo! Me ajuda demais no meu dia a dia, pois consigo por em prática tudo que vejo nas aulas.
Marianela Hernandez MotaExcelente atendimento. Funcionários sempre dispostos a nos atender. Acompanho o curso desde 2016 e tenho notado uma evolução significativa para melhora! Estão de parabéns! Já indiquei para vários colegas!
Aldir Guimarães DiasPara ampliar o acesso a fontes confiáveis aos alunos, o IBCMED oferece plataformas com base de informações médicas e bibliotecas digitais como.
O DynaMed combina dados baseados em evidências de alta qualidade, orientação especializada e uma interface amigável e personalizada para fornecer respostas precisas de forma rápida no atendimento ao paciente.
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A parceria da Universidade São Judas, a Inspirali e o IBCMED permite uma experiência única de aprendizado, com mais qualidade, inovação e atualização. A Universidade São Judas tem conceito máximo institucional EAD (nota 5) na avaliação do Ministério da Educação.
Com quase 50 anos de atuação e mais de 37 mil alunos, a Universidade São Judas está entre as melhores universidades de Medicina do Brasil e junto com a Inspirali desenvolvem e habilitam competências para tornar o aluno, o médico do futuro.
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