Pós Graduação em Cardiologia Clínica híbrida IBCMED

Pós Graduação em Cardiologia Clínica híbrida IBCMED

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Pós híbrida em
CARDIOLOGIA CLÍNICA

Pós híbrida em
CARDIOLOGIA
CLÍNICA

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NOSSOS PROFESSORES

Ma. Rita de Cássia Castelli
da Rocha
Coordenadora

Me. André Pereira Duque
Estrada
Professor

Me. Carla Verona Barreto
Farias
Professora

Ellen Elizabeth Macedo
Barroso
Professora

Guilherme Dalcol Torres de Amorim
Professor

Dr. Humberto Villacorta
Jr.
Professor

Dra. Maria de Fátima Monteiro Pereira Leite
Professora

Me. Mauro Augusto dos Santos
Professor

Me. Vinicio Elia
Soares
Professor

Rodrigo Gomes
Pires Lima

Professor

PARCERIA IBCMED + INSPIRALI + SÃO JUDAS

Com quase 50 anos de atuação e mais de 37 mil alunos, a Universidade São Judas está entre as melhores universidades de Medicina do Brasil e junto com a Inspirali desenvolvem e habilitam competências para tornar o aluno, o médico do futuro. A  Universidade e a Inspirali permitem que o curso seja criado e liderado por uma equipe multidisciplinar de especialistas renomados para criar uma experiência única de aprendizado.

OBJETIVOS DO CURSO

As doenças cardiovasculares são consideradas a principal causa de morte no Brasil. Segundo a Sociedade Brasileira de Cardiologia, quase 400 mil brasileiros morreram por doenças do coração e circulação em 2019. Muitos destes óbitos podem ser evitados com cuidados preventivos e medidas terapêuticas e, neste sentido, o curso de Pós-Graduação em Cardiologia Clínica o capacita para entender o sistema cardiovascular, interpretar exames, prevenir e diagnosticar doenças, tratar complicações e reabilitar pacientes.

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SOBRE O CURSO:

MODALIDADE:
Ensino Híbrido

PRÉ-REQUISITO:
Graduação em Medicina

CARGA HORÁRIA: 1068h

DURAÇÃO: 24 meses

SOBRE O CURSO

CONHECIMENTO AMPLIADO

A instituição propõe módulos transversais, a fim de promover uma formação ampliada, que estimule a troca e a combinação de diferentes conhecimentos, contribuindo para uma atuação mais qualificada sobre necessidades complexas.

Flexibilidade ● Autonomia ● Excelência
Metodologias ativas e conteúdos exclusivos, disponíveis aos alunos para acesso em qualquer dia e horário.

PRÁTICAS

● ACLS – ADVANCED CARDIOVASCULAR LIFE SUPORT

O ACLS é um curso baseado em ciência e evidências médicas, desenvolvido pela American Heart Association (AHA) com objetivo de coordenar as equipes médicas/multidisciplinares, para um ótimo tratamento da Parada Cardiorrespiratória (PCR). Verificar as Condições Clínicas do Paciente.

● Avaliação Pré-Operatória

Realização de prática clínica a partir da identificação de pacientes com maior risco para cirurgia, a fim de propor medidas que reduzam os eventos pré e pós-operatórios, orientando as modificações de fatores de risco e possíveis intervenções que possam alterar o prognóstico a longo prazo.

ENSINO HÍBRIDO

O que é?
O ensino híbrido considera as diferentes propostas e indicações que relacionadas levam a reflexão e relato de aulas teórico-práticas através da articulação com aprendizagem baseada em problemas (Problem Based Learning – PBL), mas que possam ser realizadas utilizando-se de metodologias ativas articuladas com encontros presenciais.

Horário:
As aulas presenciais ocorrem bimestralmente geralmente de sexta a domingo (consulte a grade horária da turma vigente). No mês em que não ocorre o encontro presencial, a turma terá uma aula ao vivo com o coordenador do curso ou convidado, onde irão discutir casos clínicos. O encontro ficará disponível no ambiente virtual (IBCMED+).

Prática profissional:
Os encontros são planejados e equipados para a prática profissional, dando a perspectiva de um cenário real de um caso clínico. Além disso, no ensino híbrido é oportunizado recursos exclusivos aos cursos tais como: podcasts, workshops, ebooks e atividades como MedRounds e Medquiz para testar seus conhecimentos, dentre outros.

O QUE VOCÊ IRÁ APRENDER

Clique nos títulos para ver o restante do conteúdo.

CERTIFICAÇÃO

A parceria da Universidade São Judas, a Inspirali e o IBCMED permite uma experiência única de aprendizado, com mais qualidade, inovação e atualização.
A Universidade São Judas tem conceito máximo institucional EAD (nota 5) na avaliação do Ministério da Educação.

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