Pós-graduação médica em
A área da Psiquiatria está cada vez mais em evidência no mercado. A demanda por atendimento psiquiátrico vem aumentando muito entre a população, diante dos desafios do mundo contemporâneo, principalmente, em um contexto pandêmico.
Nesse sentido, o curso de pós-graduação em Psiquiatria IBCMED pode ser um grande diferencial na prática clínica do médico, atuante em diferentes especialidades médicas, na prevenção, no tratamento de doenças e na melhoria da saúde dos pacientes.
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Atendimento a pacientes sob supervisão
Os alunos da Pós em Psiquiatria realizarão prática de atendimento clínico, com pacientes do Centro Integrado de Saúde (CIS). Ao longo do curso, os estudantes têm a oportunidade de atender casos clínicos reais, diagnosticando e tratando pacientes, sob supervisão do professor.São 10 áreas da Psiquiatria para o aluno vivenciar na prática situações reais e dar seu parecer médico.
*Consulte se a prática está disponível na grade curricular da sua turma.
O ensino híbrido considera as diferentes propostas e indicações que relacionadas levam a reflexão e relato de aulas teórico-práticas através da articulação com aprendizagem baseada em problemas (Problem Based Learning – PBL), mas que possam ser realizadas utilizando-se de metodologias ativas articuladas com encontros presenciais.
Os encontros são planejados e equipados para a prática profissional, dando a perspectiva de um cenário real de um caso clínico. Além disso, no ensino híbrido é oportunizado recursos exclusivos aos cursos tais como: podcasts, workshops, ebooks e atividades como MedRounds e Medquiz para testar seus conhecimentos, dentre outros.
As aulas presenciais ocorrem bimestralmente geralmente de sexta a domingo (consulte a grade horária da turma vigente). No mês em que não ocorre o encontro presencial, a turma terá uma aula ao vivo com o coordenador do curso ou convidado, onde irão discutir casos clínicos. O encontro ficará disponível no ambiente virtual (IBCMED+).
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Serão trabalhados os conceitos básicos e históricos da psicopatologia dentro da psiquiatria, além da entrevista psiquiátrica, com enfoque na anamnese e em todas as nuances do exame do estado mental. Serão vistos também os códigos das doenças mentais vigentes, a formação de diagnósticos sindrômicos e nosológicos e as principais situações de urgência e emergência psiquiátricas e seus manejos.
Abordagem terapêutica medicamentosa e não medicamentosa para os pacientes, através do uso de psicofármacos e outras técnicas biológicas. Serão vistos nesse módulo: antidepressivos; antipsicóticos típicos e atípicos; benzodiazepínicos; estabilizadores do humor; psicoestimulantes; estimulação magnética transcraniana (EMT); estimulação transcraniana por estimulação por corrente contínua (ETcc); e eletroconvulsoterapia (ECT).
Histórico e evolução do conceito dos transtornos do humor, como os transtornos depressivos e o espectro bipolar (tanto pelo CID-10, como pelo DSM-5), envolvendo: definições e diferenças diagnósticas, etiologia e epidemiologia; critérios diagnósticos, diagnóstico diferencial; conduta medicamentosa e não medicamentosa; e prognóstico.
Histórico e evolução dos conceitos dos transtornos psicóticos (como, por exemplo, esquizofrenia, transtorno esquizoafetivo, transtorno delirante persistente, entre outros) e dos transtornos da infância e da adolescência (transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, transtorno opositor desafiante e transtorno de conduta, dentre outros), envolvendo: definições diagnósticas; etiologia e epidemiologia; critérios diagnóstico e diagnósticos diferenciais; curso e prognóstico; tratamento medicamentoso e não medicamentoso.
Conceitos históricos, epidemiologia, critérios nosológicos, diagnósticos diferenciais e condutas medicamentosa e não medicamentosa sobre os transtornos ansiosos, como transtorno de ansiedade generalizada (TAG) transtorno de ansiedade social (TAS), transtorno do pânico (TP), agorafobia e fobia específica (FE), além de transtornos conversivos/dissociativos, factícios e simulação. Nesse módulo, será abordado também o transtorno obsessivo compulsivo (TOC) e os transtornos relacionados a um evento traumático excepcional, como o transtorno do estresse agudo (TEA) e o transtorno do estresse pós-traumático (TEA).
Transtornos neuropsiquiátricos envolvidos com o descontrole de impulsos (como piromania, cleptomania, entre outros), além das parafilias (fetichismo, voyerismo e demais transtornos envolvidos com a sexualidade) e dos transtornos alimentares (como anorexia nervosa, bulimia nervosa e transtorno da compulsão alimentar, por exemplo).
Abordagem sobre a adição a drogas lícitas (como álcool e tabaco) e drogas ilícitas (maconha, cocaína e derivados e opióides), além do chá do Santo D’Aime. Serão vistos também as relações entre doenças clínicas, como a síndrome pelo vírus da imunodeficiência adquirida e (SIDA) e as doenças oncológicas mais relacionadas à psiquiatria, com aprofundamento nas interações medicamentosas.
Serão abordados assuntos referentes à: ética, bioética e aspectos legais da prática médica/psiquiátrica (como a construção de atestados, declarações, pareceres e laudos médicos, além de aspectos jurídicos, internação involuntária e outros conceitos). Além disso, aportes teóricos sobre psiquiatria forense: perícias criminais (imputabilidade, inimputabilidade e periculosidade); perícias civis (capacidade e incapacidade civil, casamento, testamento, dentre outras situações envolvidas) e perícias trabalhistas/administrativas.
Transtornos psiquiátricos que mais acometem o idoso, como: transtornos neurocognitivos (demências típicas e atípicas), transtornos do humor de início tardio (depressão e bipolaridade), esquizofrenia de início tardio. Além disso, tratamentos farmacológicos e não farmacológicos, envolvendo essa faixa etária, com enfoque nas interações medicamentosas e clínicas.
Histórico do desenvolvimento da personalidade com aporte teórico nos grandes autores psicanalíticos (Sigmund Freud, Erick Ericsson, Margareth Mahler, Melanie Kleine, dentre outros); transtornos de personalidade (pelo DSM-5 e CID-10); e conceitos psicodinâmicos.
“Até o momento estou gostando, excelente a dinâmica dos docentes.”
Rejane Moreira Pessoa de Matos – IBCMED“Ótimos professores, ótimas aulas.”
Laura Ramirez Osinaga – IBCMED“Muito bom, além das expectativas.”
Valdivino Rodrigues de Moura Junior – IBCMEDPara ampliar o acesso a fontes confiáveis aos alunos, o IBCMED oferece plataformas com base de informações médicas e bibliotecas digitais como.
Com o UpToDate, o profissional poderá buscar, através de palavras-chaves, novidades, atualizações de práticas clínicas, calcular medidas médicas, e, principalmente, tirar dúvidas clínicas, com análise de resultados e gráficos.
O DynaMed combina dados baseados em evidências de alta qualidade, orientação especializada e uma interface amigável e personalizada para fornecer respostas precisas de forma rápida no atendimento ao paciente.
A Biblioteca A reúne o conteúdo digital do Grupo A Educação e seus selos editoriais: Artmed, Artes Médicas, Bookman, McGraw-Hill e Penso.
Após conclusão e aprovação no curso, seu certificado será emitido pela nossa parceira, Universidade São Judas, que está entre as melhores universidades de Medicina do Brasil, tendo conceito máximo institucional EAD (nota 5) na avaliação do Ministério da Educação.
Com quase 50 anos de atuação e mais de 37 mil alunos, a Universidade São Judas está entre as melhores universidades de Medicina do Brasil e junto com a Inspirali desenvolvem e habilitam competências para tornar o aluno, o médico do futuro.
A Universidade e a Inspirali permitem que o curso seja criado e liderado por uma equipe multidisciplinar de especialistas renomados para criar uma experiência única de aprendizado.
