Pós-graduação médica em
O curso de Pós-Graduação em Neonatologia o habilita, por meio do estudo de doenças de maior prevalência em recém-nascidos, a diagnosticar, tratar e reabilitar pacientes pediátricos, além de realizar a prevenção de doenças e a assistência em situações de prematuridade e complicações. Você poderá trabalhar em hospitais, unidades neonatais e Unidades de Tratamento Intensivo (UTIs), além de ter a possibilidade de optar por outras funções, como pesquisador, professor em universidades, ou ainda como concursado público.
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A instituição propõe módulos transversais, a fim de promover uma formação ampliada, que estimule a troca e a combinação de diferentes conhecimentos, contribuindo para uma atuação mais qualificada sobre necessidades complexas.
Flexibilidade ● Autonomia ● Excelência
Metodologias ativas e conteúdos exclusivos, disponíveis aos alunos para acesso em qualquer dia e horário.
Você poderá esclarecer suas dúvidas em tempo real com o professor, discutir casos clínicos, pedir auxílio, assim, buscando o máximo de conhecimento possível.
As aulas ficarão disponíveis no ambiente virtual do aluno, garantindo uma experiência totalmente digital com a qualidade IBCMED de sempre!
As aulas da Pós-Graduação ocorrem mensalmente por transmissão ao vivo nas sextas-feiras à noite e nos sábados pela manhã.
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Nesta disciplina serão abordados os principais aspectos para a compreensão da rotina dos cuidados neonatais. Conceitos e definições importantes para a compreensão do recém-nascido e suas peculiaridades serão apresentados, bem como problemas frequentes no cuidado do recém-nascido. Serão discutidas as práticas em unidades de alojamento conjunto, o atendimento do RN normal, o reconhecimento do RN de risco e a abordagem diagnóstica e terapêutica das síndromes ictéricas do RN.
Esta disciplina aborda os distúrbios metabólicos e hidroeletrolíticos, bem como os distúrbios acidobásicos que podem ocorrer no organismo. Serão estudados conceitos e fisiologia envolvidos, além de práticas de tratamento e prevenção desses distúrbios. Também será abordado o tema da hidratação e do aporte eletrolítico, que são essenciais para a manutenção da saúde e bem-estar do corpo.
Nesta disciplina, serão abordadas as condutas modernas de neuroproteção para pacientes com asfixia, incluindo aspectos teóricos e práticos. Também será discutida a importância dos exames de imagem no diagnóstico e prognóstico desses pacientes. Serão explorados temas como a fisiopatologia da asfixia, métodos para avaliação neurológica, medidas de suporte vital e terapias neuroprotetoras, além da interpretação de imagens de ressonância magnética e tomografia computadorizada. O objetivo é capacitar os profissionais de saúde a atuar de forma mais eficaz na prevenção e tratamento de lesões neurológicas decorrentes da asfixia.
A disciplina aborda a importância do leite materno, avaliação nutricional do recém-nascido, nutrição enteral e parenteral, e outros tópicos relacionados à nutrição neonatal. Os alunos aprenderão sobre as características e benefícios do leite materno, além de técnicas de avaliação nutricional. Serão discutidas as peculiaridades do suporte nutricional do prematuro e as diferenças entre a nutrição enteral e parenteral.
A disciplina aborda a fisiologia respiratória do recém-nascido (RN) e problemas respiratórios comuns, incluindo síndrome do desconforto respiratório, síndrome de aspiração meconial, taquipneia transitória do RN, pneumonia neonatal e hipertensão pulmonar persistente. Os alunos aprenderão aspectos teóricos e práticos relacionados à insuficiência respiratória em RNs.
Nessa disciplina, serão estudados os aspectos relacionados às infecções mais comuns em recém-nascidos, além do diagnóstico e condução da sepse precoce e tardia, incluindo a conduta prática diante do choque séptico.
A disciplina abordará o diagnóstico e tratamento de cardiopatias congênitas em recém-nascidos, incluindo o suporte hemodinâmico em UTI. Os estudantes também aprenderão sobre a fisiopatologia e mecanismo de ação das principais drogas utilizadas para estabilização cardiovascular em RNs.
A disciplina “Abordagem do RN com problemas cirúrgicos” tem como objetivo abordar as principais patologias cirúrgicas no período neonatal, incluindo diagnóstico, assistência, cuidados pré e pós-operatórios. Serão abordados temas como a estabilização no pré-operatório, diagnóstico inicial e cuidados no pós-operatório para os problemas cirúrgicos mais frequentes no RN.
Serão abordadas as principais cardiopatias congênitas.
A disciplina aborda os efeitos dos problemas neonatais decorrentes de doenças ou afecções maternas, incluindo diabetes gestacional, hipertensão arterial, uso de álcool e tabaco durante a gestação, e o efeito do uso de drogas ilícitas na gestação sobre o feto e neonato.
A disciplina “Distúrbios Metabólicos e Hidroeletrolíticos / Distúrbios Ácido básicos” tem como objetivo o estudo dos distúrbios eletrolíticos e acidobásicos que podem ameaçar a vida dos pacientes. Serão discutidos também os distúrbios nutricionais e sua abordagem terapêutica, além das principais doenças gastrointestinais e hepáticas. A disciplina conta com abordagem teórica e prática, incluindo casos clínicos para melhor compreensão dos temas abordados.
A disciplina aborda a assistência ao recém-nascido na sala de parto, com foco em técnicas de reanimação neonatal e manejo de pacientes em risco. Também inclui a importância do contato precoce entre mãe e filho e atendimento humanizado. Há um curso prático de reanimação neonatal e discussão de assuntos relacionados.
Sobre a disciplina “Infecções Congênitas”, ela possui uma abordagem sobre as principais infecções que podem afetar o feto durante a gestação, tais como toxoplasmose, sífilis, citomegalovírus, rubéola, herpesvírus e Zika vírus. São estudados os mecanismos de transmissão, diagnóstico e tratamento dessas infecções congênitas.
A disciplina de Suporte Respiratório do RN aborda o diagnóstico e tratamento das infecções congênitas mais frequentes, além do uso dos métodos de ventilação não invasiva (CPAP e ventilação nasal) e da ventilação mecânica convencional.
Eu estou amando o curso, pois tudo o que está sendo passado é atualizado e os professores têm total domínio.
Priscila Maria Nascimento do SantosCurso maravilhoso! Adoro, cada aula supera a anterior. Muito bom mesmo! Me ajuda demais no meu dia a dia, pois consigo por em prática tudo que vejo nas aulas.
Marianela Hernandez MotaExcelente atendimento. Funcionários sempre dispostos a nos atender. Acompanho o curso desde 2016 e tenho notado uma evolução significativa para melhora! Estão de parabéns! Já indiquei para vários colegas!
Aldir Guimarães DiasPara ampliar o acesso a fontes confiáveis aos alunos, o IBCMED oferece plataformas com base de informações médicas e bibliotecas digitais como.
Com o UpToDate, o profissional poderá buscar, através de palavras-chaves, novidades, atualizações de práticas clínicas, calcular medidas médicas, e, principalmente, tirar dúvidas clínicas, com análise de resultados e gráficos.
O DynaMed combina dados baseados em evidências de alta qualidade, orientação especializada e uma interface amigável e personalizada para fornecer respostas precisas de forma rápida no atendimento ao paciente.
A Biblioteca A reúne o conteúdo digital do Grupo A Educação e seus selos editoriais: Artmed, Artes Médicas, Bookman, McGraw-Hill e Penso.
A parceria da Universidade São Judas, a Inspirali e o IBCMED permite uma experiência única de aprendizado, com mais qualidade, inovação e atualização. A Universidade São Judas tem conceito máximo institucional EAD (nota 5) na avaliação do Ministério da Educação.
Com quase 50 anos de atuação e mais de 37 mil alunos, a Universidade São Judas está entre as melhores universidades de Medicina do Brasil e junto com a Inspirali desenvolvem e habilitam competências para tornar o aluno, o médico do futuro.
A Universidade e a Inspirali permitem que o curso seja criado e liderado por uma equipe multidisciplinar de especialistas renomados para criar uma experiência única de aprendizado.
