Pós-Graduação Médica em
A Pós-Graduação em Medicina do Esporte o habilita a atuar, de forma multidisciplinar, na avaliação, acompanhamento e tratamento de praticantes de exercícios físicos, sejam estes doentes ou sadios.
Assim, contribui para aprimorar o desempenho, tratar e prevenir lesões, recomendar hábitos e avaliar riscos do seu paciente. As aulas também o capacitarão para promover a saúde, prevenir doenças, recuperar e reabilitar pessoas com doenças crônicas.
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O curso oferece o treinamento de atendimentos simulados. Os estudantes terão a oportunidade de exercitar e colocar em prática os conteúdos abordados durante o módulo, são convidados atores, que protagonizam o papel de pacientes de diferentes casos clínicos. Um espaço pensado para treinar técnicas e qualificar ainda mais a experiência profissional.
O curso oferece o treinamento de atendimentos simulados. Os estudantes terão a oportunidade de exercitar e colocar em prática os conteúdos abordados durante o módulo, são convidados atores, que protagonizam o papel de pacientes de diferentes casos clínicos. Um espaço pensado para treinar técnicas e qualificar ainda mais a experiência profissional.
A prática desenvolvida é uma avaliação funcional completa com atletas paralímpicos. Onde a turma realiza uma análise de todos os fatores que envolvem o atendimento de atletas PcD (Pessoas com Deficiência), através de simulações de atendimento. Baseando-se em conceitos teóricos e científicos colocados em prática.
A prática desenvolvida será a partir da abordagem dos aspectos práticos da prescrição do exercício para diabetes, com base em casos clínicos com enfoque em relatos de atletas com diabetes, explorando as possibilidades de atuação médica.
As aulas acontecem presencialmente, onde o estudante é exposto a metodologias ágeis de aprendizagem. Participando ativamente de procedimentos estéticos, os alunos são capacitados para tratar os mais diversos casos da medicina estética.
Os encontros são planejados e equipados para a prática profissional, dando a perspectiva de um cenário real de um caso clínico. Além disso, os alunos participam de procedimentos estéticos,que acompanham a evolução dos pacientes no pré, trans e pós-operatórios.
As aulas presenciais ocorrem bimestralmente geralmente de sexta a domingo (consulte a grade horária da turma vigente). No mês em que não ocorre o encontro presencial, a turma terá uma aula ao vivo com o coordenador do curso ou convidado, onde irão discutir casos clínicos. O encontro ficará disponível no ambiente virtual (IBCMED+).
A Medicina do Exercício e do Esporte é campo de atuação do médico de grande abrangência. Nesta aula, serão proporcionadas ao aluno a visão geral do curso, de maneira que possa ter uma perspectiva mais ampla. Serão abordados ainda tópicos de fisiologia do exercício com o objetivo de fornecer as informações necessárias para a compreensão das respostas fisiológicas do corpo durante e após o exercício físico, de maneira que possa colaborar na orientação do exercício e do esporte, bem como na elaboração de programas de prevenção e reabilitação. Em metabolismo do exercício o objetivo será proporcionar elementos para melhor compreensão das respostas metabólicas do corpo durante e após o exercício físico de maneira a permitir seu uso no cotidiano.
Descrever as principais lesões do exercício e as esportivas em membros superiores e as lesões neurológicas nas modalidades mais praticadas em nosso meio, estudando a topografia das lesões e possíveis mecanismos envolvidos, assim como a prevenção, o diagnóstico e a reabilitação de tais lesões.
Descrever as principais lesões neurológicas do exercício e as intervenções em lesões neurológicas, focando nas principais lesões neurológicas, e também, as principais lesões esportivas em membros inferiores e na coluna vertebral nas modalidades mais praticadas em nosso meio, estudando a topografia das lesões e possíveis mecanismos envolvidos, assim como a prevenção, o diagnóstico e a reabilitação de tais lesões.
Descrever as principais lesões do exercício e as esportivas em membros superiores, lesões neurológicas, membros inferiores e na coluna vertebral nas modalidades mais praticadas em nosso meio, estudando a topografia das lesões e possíveis mecanismos envolvidos, assim como a prevenção, o diagnóstico e a reabilitação de tais lesões.
Descrever as principais alterações clínicas esperadas diante da realização de um programa de atividade física, bem como os cuidados a serem tomados na prescrição de exercícios para patologias específicas.
Descrever as principais alterações clínicas esperadas diante da realização de um programa de atividade física, bem como os cuidados a serem tomados na prescrição de exercícios para patologias específicas. Compreender a fisiologia do envelhecimento, o processo de senescência e de senilidade, o idoso nos domínios funcionais e indicar exercícios físicos adequados e os desfechos desejados.
Abordagem das recomendações e recursos ergogênicos nutricionais para o esporte, baseadas no estudo de evidências em nutrição com vistas ao alto rendimento esportivo. Bases da fisiologia e bioquímica relacionadas à nutrição esportiva. Avaliação nutricional e desordens alimentares.
A disciplina abrange todos os aspectos do esporte adaptado, incluindo a abordagem de cada esporte e suas categorias. Será discutido o papel da classificação funcional nos esportes paraolímpicos e sua fundamentação. A disciplina também se concentrará em atualizações científicas, especialmente relacionadas às lesões e condições médicas associadas aos esportes adaptados. Os alunos terão a oportunidade de vivenciar as realidades dos atletas paraolímpicos.
Legislação, responsabilização do médico, a lista de substâncias proibidas, solicitação de AUT, passaporte biológico, procedimentos de coleta.
A disciplina tem como objetivo apresentar as principais alterações clínicas esperadas durante a realização de um programa de atividade física, bem como os cuidados necessários para prescrever exercícios para patologias específicas. Serão abordados temas como avaliação pré-participação em atividade física por TECP, TECP em crianças e jovens atletas, TECP em atletas de endurance e de força, além de TECP na reabilitação de pacientes com problemas cardíacos e pulmonares.
Essa disciplina visa descrever as alterações clínicas esperadas após a realização de um programa de atividade física, além de fornecer orientações para a prescrição de exercícios em casos de patologias específicas, incluindo diabetes mellitus, síndrome metabólica, obesidade, atividade física na infância e adolescência, especialização precoce, crescimento e desenvolvimento, alimentação e uso de suplementos em crianças e screening cardiológico.
“Aprendi demais; não só pelos ensinamentos transmitidos pelos nossos professores, mas também com as experiências compartilhadas em nosso grupo.”
José Alexandre Motta – IBCMED“Queria parabenizar o instituto e só tenho a agradecer a vocês pela flexibilidade e a oportunidade que estão me dando em concretizar uma realização de criança. Hoje estou fazendo a especialidade que sempre sonhei que é Medicina Esportiva, então o instituto me abriu as portas e está sendo muito gratificante.”
Luis Alberto Reis – IBCMED“Didática e material disponível super útil para minha vida profissional. Sou muito grata pela oportunidade de estar me graduando pelo IBCMED.”
Maria Cristina Maggiora Lago – IBCMEDPara ampliar o acesso a fontes confiáveis aos alunos, o IBCMED oferece plataformas com base de informações médicas e bibliotecas digitais como.
Com o UpToDate, o profissional poderá buscar, através de palavras-chaves, novidades, atualizações de práticas clínicas, calcular medidas médicas, e, principalmente, tirar dúvidas clínicas, com análise de resultados e gráficos.
O DynaMed combina dados baseados em evidências de alta qualidade, orientação especializada e uma interface amigável e personalizada para fornecer respostas precisas de forma rápida no atendimento ao paciente.
A Biblioteca A reúne o conteúdo digital do Grupo A Educação e seus selos editoriais: Artmed, Artes Médicas, Bookman, McGraw-Hill e Penso.
Após conclusão e aprovação no curso, seu certificado será emitido pela nossa parceira, Universidade São Judas, que está entre as melhores universidades de Medicina do Brasil, tendo conceito máximo institucional EAD (nota 5) na avaliação do Ministério da Educação.
Com quase 50 anos de atuação e mais de 37 mil alunos, a Universidade São Judas está entre as melhores universidades de Medicina do Brasil e junto com a Inspirali desenvolvem e habilitam competências para tornar o aluno, o médico do futuro.
A Universidade e a Inspirali permitem que o curso seja criado e liderado por uma equipe multidisciplinar de especialistas renomados para criar uma experiência única de aprendizado.
