O que é?
O ensino híbrido considera as diferentes propostas e indicações que relacionadas levam a reflexão e relato de aulas teórico-práticas através da articulação com aprendizagem baseada em problemas (Problem Based Learning – PBL), mas que possam ser realizadas utilizando-se de metodologias ativas articuladas com encontros presenciais.
Horário:
As aulas ocorrem quinzenalmente nas sextas-feiras e sábados (consulte a grade horária da turma vigente). A turma terá três encontros presenciais, onde irão discutir casos da área e participar de atividades práticas. Os encontros virtuais ficarão disponíveis no ambiente virtual (IBCMED+).
Prática profissional:
Os encontros são planejados e equipados para a prática profissional, dando a perspectiva de um cenário real de um caso de relevância da área. Além disso, no ensino híbrido é oportunizado recursos exclusivos aos cursos tais como: podcasts, workshops, ebooks e atividades como MedRounds e Medquiz para testar seus conhecimentos, dentre outros.