A disciplina tem como objetivo ensinar os fundamentos da Eletrofisiologia Clínica e da Eletrocardiografia estática e dinâmica, incluindo a análise dos fenômenos elétricos implicados na gênese das ondas do eletrocardiograma normal e patológico. Os alunos aprenderão a identificar as principais cardiopatias por meio da análise eletrocardiográfica, conhecendo a anatomia e fisiologia do sistema de condução cardíaco. O curso abordará a diferenciação entre um traçado eletrocardiográfico normal e alterado, sobrecargas atriais e ventriculares, bloqueios intraventriculares, diagnóstico de isquemia, corrente de lesão e inatividade elétrica e reconhecimento das alterações eletrocardiográficas ocasionadas pelos principais distúrbios eletrolíticos. Ao final do curso, os alunos estarão aptos a realizar uma análise eletrocardiográfica completa e diagnosticar diversas patologias cardíacas.

A disciplina tem como objetivo ensinar aos alunos sobre a anatomia e fisiologia do sistema de condução cardíaco, além de analisar o ritmo cardíaco normal e os diversos tipos de arritmia com base nos mecanismos elétricos implicados na gênese e manutenção dos fenômenos ectópicos. Os alunos aprenderão a diferenciar entre um traçado eletrocardiográfico normal e alterado, reconhecer as principais arritmias cardíacas, realizar o diagnóstico eletrocardiográfico e saber como conduzir o tratamento farmacológico e não farmacológico. Além disso, os alunos também compreenderão os modos de estimulação cardíaca, como os marca-passos. Ao final do módulo, os alunos estarão aptos a realizar uma análise eletrocardiográfica completa, diagnosticar e tratar diversas arritmias cardíacas e compreender as opções de tratamento com marca-passos.

Apresentação e discussão sobre a acurácia dos principais exames complementares utilizados na cardiologia, ecocardiograma, cintilografia, escore de cálcio, angiotomografia coronariana e ressonância cardíaca. Uso racional, vantagens e desvantagens. Capacitar o aluno a analisar criticamente os estudos de diagnóstico na cardiologia, aplicação prática dos conceitos essenciais de risco pré-teste, razão de verossimilhança, valor preditivo, sensibilidade e especificidade.

A disciplina proporciona ao aluno conhecimento sobre o histórico e evolução do método, conceitos básicos de fisiologia, contra-indicações absolutas e relativas do teste, respostas eletrocardiográficas, interpretação multivariável e uso em doença arterial coronariana e outras situações especiais. Também aborda conceitos básicos do teste cardiopulmonar de exercício, principais variáveis e sua utilização na reabilitação cardiovascular, incluindo as fases da reabilitação e o tratamento clínico otimizado. Além disso, ensina a diferenciar as adaptações fisiológicas do treinamento das cardiomiopatias estruturais e orienta a prática do exercício físico no consultório, desde a avaliação pré-participação até a prescrição.

Essa disciplina se concentra no estudo das patologias que afetam as valvas cardíacas, incluindo suas etiologias, apresentações clínicas e tratamentos clínicos e cirúrgicos. Os alunos aprendem a realizar o exame físico do paciente valvar e a interpretar exames complementares, como radiografia, ecocardiograma, ergometria, tomografia e angiotomografia. Também é enfatizada a importância da febre reumática na destruição das valvas cardíacas. A disciplina também aborda a suspeição e diagnóstico da endocardite infecciosa, suas complicações e tratamentos empíricos e cirúrgicos. A experiência prática em um hospital público de cardiologia é apresentada por meio de aulas teóricas e casos clínicos

A disciplina aborda a importância da identificação dos pacientes com maior risco para eventos cardíacos pré e pós-operatórios em cirurgias não cardíacas. São discutidas estratégias para determinação de variáveis relacionadas com prognósticos cirúrgicos e utilização de escores de risco para solicitação racional de exames complementares. Além disso, são propostas medidas que possam reduzir esses eventos, como modificações de fatores de risco e intervenções que possam alterar o prognóstico a longo prazo. O objetivo é capacitar os alunos a adotarem uma conduta mais segura e eficiente na avaliação pré-operatória.

Esta disciplina visa capacitar os alunos a entender a importância da hipertensão arterial como fator de risco independente para desfechos cardiovasculares e cerebrovasculares, bem como suas conexões com outras doenças não-comunicáveis. O objetivo é prover conhecimento sobre a complexa fisiopatologia da hipertensão, além de ensinar como medir corretamente a pressão arterial e identificar valores normais e anormais. Os alunos também aprenderão sobre a estratificação do risco cardiovascular em hipertensos e a identificação de lesões em órgãos-alvo.

Esta disciplina aborda a visão geral do sistema cardiovascular e aterosclerose, incluindo o processo aterosclerótico e formação da placa, doenças associadas e principais fatores de risco para seu desenvolvimento. São apresentados também os diagnósticos laboratoriais para determinar o risco de doenças cardiovasculares e outras técnicas de diagnóstico, bem como as diretrizes nacionais e internacionais para prevenção da aterosclerose. Também discute diferentes tipos de dislipidemias, fisiologia e metabolismo lipídico, e opções de tratamento, incluindo mudanças de estilo de vida e terapia farmacológica. Por fim, a disciplina explora a fisiopatologia da síndrome coronariana crônica, seu diagnóstico e diretrizes para sua abordagem.

As síndromes coronárias isquêmicas agudas são emergências médicas que requerem atenção imediata, geralmente devido à obstrução de uma artéria coronária. A dor torácica é um sintoma comum que pode indicar uma síndrome coronária isquêmica aguda, e é importante avaliar e tratar adequadamente esses pacientes no serviço de emergência. A abordagem das apresentações com supra de ST e sem supra de ST pode diferir, mas ambos requerem cuidados intensivos e tratamento imediato. O infarto agudo do miocárdio pode levar a complicações graves, como arritmias cardíacas, insuficiência cardíaca e choque cardiogênico. É necessário especializar profissionais médicos através de programas teóricos e práticos para garantir as melhores práticas com base em evidências contemporâneas no diagnóstico e tratamento de distúrbios cardiovasculares. O hipopituitarismo e tumores hipofisários na infância também são condições que requerem atenção médica especializada.

Nesta disciplina, os alunos aprenderão sobre a definição da síndrome de insuficiência cardíaca, reconhecendo-a através de sinais e sintomas, avaliando seu prognóstico através de exames complementares. Também adquirirão habilidade para classificar a IC de acordo com o perfil hemodinâmico e avaliar a melhor terapêutica. O curso inclui o conhecimento de fármacos usados na IC crônica e aguda, incluindo novos fármacos disponíveis. Os alunos também conhecerão as indicações e contra-indicações de um transplante cardíaco e aprenderão sobre os principais pontos da síndrome baseados nas principais diretrizes mundiais de IC (SBC, AHA e ESC).

A disciplina aborda diferentes tipos de cardiomiopatias, incluindo a dilatada, hipertrófica e restritiva, assim como a miocardite e sua relação com a persistência viral no miocárdio. São apresentados os principais exames complementares utilizados no diagnóstico, incluindo o papel da ressonância cardíaca e da biópsia endomiocárdica. Além disso, são discutidos os critérios de Dallas e imuno-histoquímica. A pericardite é outro tema abordado, incluindo suas etiologias, fisiopatologia, apresentações clínicas e tratamento, incluindo a pericardite aguda, derrame pericárdico crônico, tamponamento cardíaco e pericardite constritiva.

A disciplina de Cardiopediatria tem como objetivo estudar as doenças cardíacas congênitas da infância, incluindo sua anátomo-fisiopatologia, apresentação clínica, diagnóstico e tratamento clínico, cirúrgico e intervencionista. Durante as aulas teóricas e discussão de casos clínicos, os alunos pós-graduandos em Cardiologia serão capacitados a realizar avaliações diagnósticas iniciais e adotar a conduta terapêutica mais apropriada em pacientes com má-formações congênitas do aparelho cardiovascular. O conhecimento adquirido permitirá aos alunos uma atuação mais segura e eficaz na prática clínica.